Але спочатку про контекст. Потім про загальні відомості й теорію: 1, 2, 3. Велика подяка пані Марії і пані Інгер (а також всім учасникам проекту) за те, що можна назвати міні-енциклопедією шкільних медіа (чи дистанційний курс) - просто, зрозуміло, конкретно і, як видається, дуже-дуже корисно для майбутніх шкільних журналістів. Можна уявити собі такий кейс: обговорення курсу в редакції шкільної газети і підготовка кожним з учасників власної програми розвитку редакції. Програми на наступний рік. Треба буде обговорити з зацікавленими закладами. Чи редакціями.
Ну і тепер вже про Спілку. В повідомленні від 11 жовтня 2024 року.
Члени редакційних рад шкільних ЗМІ всіх естонських середніх шкіл та університетів можуть приєднатися до профспілки.
Засновники затвердили керівну групу профспілки, до якої входять:
Карола Лі Аасавельт з Пайдейської середньої школи;
Аабель Сонн з Тартуської Вальдорфської середньої школи,
Ребекка Катаріна Віхурила з Густавської середньої школи Адольфа,
Маріо Полшин з Кохтла-Ярвеської середньої школи,
Кайлі Літічевскі та Фаїна Голубцова з Нарвської державної середньої школи,
а також Андра Лійса Реймаа (1, 2) з Вільяндіської середньої школи (1, 2).
Ну от, такі справи. Треба попроситись вступити? Ну у якості члена-кореспондента. Чи спостерігача, так же? Є вже і пропозиції. Ну, знаєте, зі свіжого погляду. Варто на сторінці запустити групу Організація. І там подати посилання на заклади-члени. І склад керівної групи. З посиланнями, звісно, на персональні акаунти. Ну і установчі документи. Декларація, може щось подібне. А план роботи? На поточний рік. Ну не завадить надати більше, знаєте, конкретики до тих дуже правильних і зрозумілих слів, що сказані на користь шкільної газети як інституції. Ну ще про це поговоримо з учасниками.
---
14.3.25 4 перегляди




