ШІ:Вінниця+Черкаси=?

Так, зараз будемо вирішувати рівняння від Штучного інтелекту. Про постановку задачі більше тут, а ми рушаємо до двох вже згаданих у назві обласних центрів. 

За основу беремо тут канву чи платформу, що її сформував ШІ-Гугль, але ще ж треба і заглибитись? Так і зробимо. Вже згідно з методикою, відпрацьованою раніше на Поділлі.

Поділля-3

Так, третя спроба налагодити випуск шкільної газети на Поділлі. Попередня історія виглядає так: 1, 2, 3, 4, 5, 6... Ну і як ви натискали й читали на посиланнях, то вже знаєте, що позаду Хмільник і Немирів. А попереду?

Чого Умань? Ну є, є особисті причини, але вони другорядні. На першому місці те, що ми передовсім маємо подякувати всім згаданим раніше персонам за науку, а далі взятись (тепер вже в Умані) за цю нашу справу в рамках іншого методу. Якого? Зараз розкажу.

Троєпанство

Ні, ні, не пригадуйте, в нашій історії такого ще не було. Хоч це ще як подивитись...

Ні, жодних казочок, справа стосується саме трьох конкретних панів: двох Олександрів і двох Петриків - про це далі. А для початку про одну невдачу, пов'язану частково зі шкільною пресою, частково з освітою взагалі. Чи навчанням протягом життя. Треба визнати, що місто Хмільник постало тут перед Інтернет-спільнотою не у кращому вигляді. Визнати - і спробувати виправити? Отож...

Рейтинг Асоціації шкільної преси

Ну, до реалізації згаданого рейтингу ще далеко, але з чого починається будь-яка справа? З першого кроку. От зараз його і зробимо. Для початку прочитаємо одну книжку... А що за Асоціація, вже прочитали? Тоді рушаємо далі.

І тепер вже поговоримо про рейтинг.

Спілка шкільних газет

О, це дійсно таки дещо важливе, правда? Але, мабуть, вже помітили, що йдеться про Естонію, а не про Україну. Шкода, в тому сенсі, що треба надолужувати, придивитись до досвіду колег - і вперед.

Але спочатку про контекст. Потім про загальні відомості й теорію: 1, 2, 3. Велика подяка пані Марії і пані Інгер (а також всім учасникам проекту) за те, що можна назвати міні-енциклопедією шкільних медіа (чи дистанційним навчальним курсом) - просто, зрозуміло, конкретно. І, як видається, дуже-дуже корисно для майбутніх шкільних журналістів. Можна уявити собі такий кейс: обговорення курсу в редакції шкільної газети і підготовка кожним з учасників власної програми розвитку редакції. Програми роботи на наступний рік. Треба буде обговорити з зацікавленими закладами. Чи редакціями.

Ну і тепер вже про Спілку. В повідомленні від 11 жовтня 2024 року.

Талліннська шкільна

Так, так, шкільна газета. Ну вона називається не так, але ж, знаєте, щоб перегукнулось зі Львівською. Ну от, будь ласка:

Ні, можна не тільки дивитись, можна і почитати. Ну і цікаво ж побувати в цій школі? Талліннській, що офіційно називається дещо не так (Тинісмяе - це район міста), але зараз побачимо.

Прогресильні

Ні, то не помилка, то саме так називається одна громадська організація. Ось про неї:

Прочитали? Зрозуміли? Записались? Чи є питання? В мене є: газета - це підтримка? В рамках проекту чи поза ним, на філософському рівні. Треба буде спитати. У прогресильних.