О, а де ж яка? А це має значення? Ну гаразд, ми тут у серйозній справі, годі вже відволікатись, прошу:
12.9.26
Велика Михайлівка. Обидві
Ну, не знаю, може Великих Михайлівок і більше в нашій країні, але поки що Гугль показує дві: на Одещині і Дніпропетровщині (чи на Дніпровщині, ну як мати на увазі не офіційну область, а неофіційний регіон навкруг Дніпра). Ну от тому і обидві. Як винайдеться ще третя, то додамо в компанію без проблем. Але поки що дві. Ось вони:
О, а де ж яка? А це має значення? Ну гаразд, ми тут у серйозній справі, годі вже відволікатись, прошу:
О, а де ж яка? А це має значення? Ну гаразд, ми тут у серйозній справі, годі вже відволікатись, прошу:
9.8.26
7.7.26
Львівська шкільна - 2
Так, сьогодні, може, продовжимо розмову про Львівську шкільну газету. Привід не надто зрозумілий, не лежить, так би мовити, на поверхні, але...
Перечитував підручник з журналістики і там автор згадав Тараса Возняка і Марію Яцимірську ну так вдало (як на мене) щодо учнівської журналістики, що просто не можна було не скористатись.
Втім... Додамо ще ось яку локацію, бо акаунт пані Марії не виглядає живим, вживаним. Чим суттєво, до речі, програє Фейсбук-представництву пана Тараса. От вже і користь від цього тексту. Вірогідна, як пані Марія погляне на питання (чи досвід пана Тараса) стороннім поглядом.
Так, а, власне, що пропонується?
19.6.26
ШІ:Вінниця+Черкаси=?
Так, зараз будемо вирішувати рівняння від Штучного інтелекту. Про постановку задачі більше тут, а ми рушаємо до двох вже згаданих у назві обласних центрів.
За основу беремо тут канву чи платформу, що її сформував ШІ-Гугль, але ще ж треба і заглибитись? Так і зробимо. Вже згідно з методикою, відпрацьованою раніше на Поділлі.
10.6.26
22.5.26
Троєпанство
Ні, ні, не пригадуйте, в нашій історії такого ще не було. Хоч це ще як подивитись...
Ні, жодних казочок, справа стосується саме трьох конкретних панів: двох Олександрів і двох Петриків - про це далі. А для початку про одну невдачу, пов'язану частково зі шкільною пресою, частково з освітою взагалі. Чи навчанням протягом життя. Треба визнати, що місто Хмільник постало тут перед Інтернет-спільнотою не у кращому вигляді. Визнати - і спробувати виправити? Отож...
6.5.26
Рейтинг Асоціації шкільної преси
Ну, до реалізації згаданого рейтингу ще далеко, але з чого починається будь-яка справа? З першого кроку. От зараз його і зробимо. Для початку прочитаємо одну книжку... А що за Асоціація, вже прочитали? Тоді рушаємо далі.
13.3.26
Спілка шкільних газет
О, це дійсно таки дещо важливе, правда? Але, мабуть, вже помітили, що йдеться про Естонію, а не про Україну. Шкода, в тому сенсі, що треба надолужувати, придивитись до досвіду колег - і вперед.
Але спочатку про контекст. Потім про загальні відомості й теорію: 1, 2, 3. Велика подяка пані Марії і пані Інгер (а також всім учасникам проекту) за те, що можна назвати міні-енциклопедією шкільних медіа (чи дистанційним навчальним курсом) - просто, зрозуміло, конкретно. І, як видається, дуже-дуже корисно для майбутніх шкільних журналістів. Можна уявити собі такий кейс: обговорення курсу в редакції шкільної газети і підготовка кожним з учасників власної програми розвитку редакції. Програми роботи на наступний рік. Треба буде обговорити з зацікавленими закладами. Чи редакціями.
Ну і тепер вже про Спілку. В повідомленні від 11 жовтня 2024 року.
10.3.26
Талліннська шкільна
Так, так, шкільна газета. Ну вона називається не так, але ж, знаєте, щоб перегукнулось зі Львівською. Ну от, будь ласка:
Ні, можна не тільки дивитись, можна і почитати. Ну і цікаво ж побувати в цій школі? Талліннській, що офіційно називається дещо не так (Тинісмяе - це район міста), але зараз побачимо.
7.2.26
Прогресильні
Підписатися на:
Дописи (Atom)






